НОВОСТИ

Публичный отчет

учебно - воспитательной работы Заведующей Соловьевой А.В.

МКДОУ Детского сада №6 «Колосок»

за 2011-2012 учебный год.

МКДОУ Детский сад №6"Колосок" рассчитан на 98 мест. Списочный состав в текущем году составил 88 человек. ДОУ работает по программам :

-"Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т. С. Комаровой

-"Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет" Комарова Т.С., Антонова А.В., Зацепина Н.Б. - Региональная программа Р.М.Литвиновой

Реализуемые программы помогают наиболее полному личностному развитию воспитанников, повышают их уровень и способствуют применению полученных знаний, умений и навыков в их практической деятельности, дают возможность педагогам реализовать свой творческий потенциал

1. Нормативная база деятельности.

Деятельность ДОУ осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность образовательных учреждений. В своей работе педагогический коллектив руководствовался инструкцией дошкольного воспитания, Уставом, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом «Об образовании», новыми технологиями Базарного В.Ф., Кудрявцева, Ефименко Н.Н.

2. Выполнение годовых задач
Воспитательно-образовательная работа строилась при

непосредственном участии всех служб: медицинской, социально-
педагогической и методической.

Итоги диагностирования показали, что все воспитанники ДОУ справляются с программами.

Высокий показатель по познавательной активности и любознательности имеют 50,6% детей, средний 45,0% низкий 4,4%.

В 2012году выпустили 18 детей с нормальной речью в массовую школу. Дети подготовлены к школе на достаточно высоком уровне. Педагогический коллектив поддерживает связь с учителями начальной школы №6, гимназии №7 которые свидетельствуют о достаточно высоком уровне развития самостоятельности, эмоциональности, самодисциплины, способности к познавательной деятельности, учебной активности, коммуникативным навыкам. У детей имеются знания о родном селе, его

достопримечательностях, растительном и животном мире.

Приоритетным направлением в работе ДОУ является художественно-эстетическое направление развития воспитанников. Углубленно велась работа по следующим проблемам:

- развитие умственных способностей в старшей и средней группах;
-воспитание экологической культуры в старшей группе (воспитатель

Спасибова И.А..);

- художественно- эстетическое воспитание в группах №2, №3, №4;
-физкультурно-оздоровительное направление, охрана и укрепление

здоровья детей во всех группах.

Педагогический коллектив в своей работе использует:

Федеральные и региональные программы дошкольного воспитания: «Программа обучения и воспитания в детском саду» М.А.Васильевой, «Синтез искусств в эстетическом воспитании» О.А. Куревина.

Элементы программ: «Планета детства - СГУ», «Наш дом планета Земля» В.Николаева

Использует новые технологии: «ОБЖ» Князева, Спиркина, «Технология художественно- эстетического развития» - Чурилова.

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется различными формами организации детей: - фронтальными; - индивидуальными; -подгрупповыми. Соблюдается баланс между организационными формами работы, нерегламентированными видами деятельности и свободными играми ребенка.

Охрана жизни и укрепление здоровья детей являются главными звеньями работы всего коллектива. Всеми работниками выполняются инструкции по охране жизни детей, имеются папки, уголок по охране труда.

В основу своей работы по физическому воспитанию и снижению заболеваемости положены личностно ориентированный и индивидуальный подходы к оздоровлению. Активно внедряются современные программы обучения здоровью детей федерального и регионального уровней «Здравствуй» И. П. Лазарева; «Здоровье» Кудрявцева; «Я в этом удивительном мире» СКИПКРО.

Много лет внедряются «Здоровье, сберегающие технологии» Базарного В.Ф. Ефименко Н.Н. «Театр физического воспитания». Созданы условия для организации физического развития детей, укрепления их здоровья.

Системная работа по физическому воспитанию включает:

- утреннюю гимнастику;

-физкультурные занятия, с элементами корригирующих упражнений по профилактики нарушения осанки, дыхательные упражнения;

-подвижные игры и игровые упражнения на улице;

-Физкульт минутки на занятиях;

- динамические паузы .
Проводится комплекс оздоровительных процедур по повышению

двигательной активности детей, внедряются в практику работы

нетрадиционной формы закаливания. Заболеваемость составила 4,1 д /д.

Однако не всегда воспитатели серьезно подходят к физическому
воспитанию, низкое оснащение физкультурных уголков, не в системе
занимаются оздоровлением с применением фитотерапии, различных
способов закаливания. Слабый медицинский контроль за выполнением
физкультурно-оздоровительных мероприятий в младших группах.

Входе выполнения годовых задач по развитию речи отмечено, что вся воспитательной - образовательная работа была направлена на активизацию речевого словаря детей развитию монологической речи, учили составлять связные рассказы по картине, игрушке, составляли творческие рассказы с этой целью использовались интегрированные занятия, знакомство с окружающим миром, широко использовался наглядный материал, магнитофонные записи, телевизор. Активизировалась работа театра,, увеличилось число детей участвующих в представлениях театрализации, драматизации, использовались все виды театра в младшей группе, а именно кукольный, настольный и т.д.

В целом педагогический коллектив работал по внедрению региональной программы P.M. Литвиновой.

Воспитатель Горбачева Л.И. обобщила опыт по данной теме «Воспитание гражданско-патриотических чувств через привитие любви к родному краю» защитилась на первую категорию по данной теме.

У детей ее группы богатый чувственный опыт полученный ими от восприятия различных предметов мира, природы, общественной жизни. Воспитание любви к близким, своему родному селу, уважение к традициям и ценностям своего народа, доброты и милосердия.

В подготовительной группе по нравственно патриотическому воспитанию
проводились различные мероприятия: викторина «Знатоки военной истории
села Донского», дети посещали музей, памятники героев.

В ДОУ глубоко изучался материал о герое войны А.В. Невдахине. Воспитатель Алексенко Т.Н. внедряя программу знакомила детей с художниками Ставрополья местными художниками, оформила материал о местном художнике Ф.Н. Долженко, организовывала выставки картин. Для воспитателей проводились консультации «Искусство как фактор воспитания любви к родному краю».

У большинства детей хорошие знания о жизни людей нашего села,
растительном мире достопримечательностях села, охотно рассказывают о
президенте, символике России, главе района.

Воспитатель Останина Т.И. обобщила и распространила свой опыт работы в детском саду «Формирование у детей основ безопасности жизни поведения на улицах села». Защитилась на 1 категорию в этом году по данной теме. Музыкальный руководитель Шмидт Н.В., на конференции для родителей провела праздники во всех возрастных группах. Композиционный концерт «Этих дней не смолкает слава». Дети показали свое творчество, мастерство исполнения песен, танцев, любовь к воинам.

деятельности в которой ребенок проявляет и может выразить свое отношение к разным явлениям.

Показаны открытые занятия для педагогов, родителей, участников методических объединений района.

На педсоветах анализировались диагностики в каждой группе по усвоению программы, изучался теоретический материал, изучался опыт других ДОУ края по данной программе.

Работая по направлению художественно- эстетическому, воспитатели внедряют порциональную программу "Синтез искусств в эстетическом воспитании" О.А. Куревина, "Технология художественно-эстетического развития" Чурилова. Это позволило повысить уровень познавательного, эстетического, художественного развития детей.

Анализ выполнения программы показал: по развитию речи составил; 73% , музыкальное - 60%, ИЗО -80%, ФИП-83%, Физо - 80%, экология-80%, валеологии -70%о. Улучшено питание в МКДОУ.

Программа Васильевой выполнена на 95%

В первой мл группе с 2 до 3 лет результаты экспертной оценки нервно - психического развития воспитанников на конец года показал соответствие возрасту по всем процессам развития - активная речь, сенсорика, развитие общей, мелкой моторики, игра находится в зоне полного развития.

Для развития способностей ребенка, раскрытие творческого потенциала пополнились зоны деятельности, уголки, использовались новые подходы к содержанию и методикам дошкольного образования. Эту работу и в дальнейшем необходимо продолжать.

ДОУ работает в тесном контакте с родителями, проводятся совместные вечера встреч, конференции, собрании, спортивные и музыкальные досуги.

Заведующая МКДОУ Детского сада №6 «Колосок:» Соловьева А.В.

Приветствуем всех, кто является нашими воспитанниками и родителями, а также всех гостей сайта. Мы вам рады!